ศูนย์การศึกษาพิเศษ จัดกิจกรรมศิลปะด้านใน มุ่งเน้นจัดกิจกรรมที่ลึกซึ้ง บนสุนทรียภาพ เชื่อมโยงกับวัฒนธรรมและบริบทของสังคม เน้นวัสดุจากธรรมชาติ กิจกรรมมีลักษณะเป็นกลุ่ม และค่อนข้างหลากหลาย ไม่ได้เน้นความเป็นปัจเจกบุคคล หรือเฉพาะเจาะจงในกระบวนการ เป็นการทำงานเพื่อส่งเสริมพัฒนาการแก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ โดยเป็นการมองเด็กแบบองค์รวม (Holistic View) เน้นความสำคัญทั้ง ร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ

หลักการบูรณาการการเรียนการสอนร่วมกับการวิจัย รายวิชาวิชาการออกแบบสถาปัตยกรรม 3 และรายวิชาการศึกษาภูมิปัญญาและเทคโนโลยีท้องถิ่น บูรณาการกับงานวิจัย เรื่อง โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูและพัฒนาย่านการค้าเมืองเก่านครราชสีมาให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนจักราชวิทยา ได้พัฒนานวัตกรรมและสื่อการสอน “Lab. Boxes” ขึ้น ซึ่งเป็นนวัตกรรมชุดทดลองทดลองแบบพร้อมใช้ มีความสอดคล้องกับเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนในระดับมัธยมศึกษา เพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning และนำไปเผยแพร่ ให้ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมาและครูจากโรงเรียนต่าง ๆ ทั่วประเทศที่สนใจได้นำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน