ภาพกิจกรรมรับมอบโล่แนวปฏิบัติที่ดี NRRU Best Practice 2023
ภาพกิจกรรมรับมอบโล่แนวปฏิบัติที่ดี NRRU Best Practice 2023 วันที่ 14 กันยายน 2566
ภาพกิจกรรมรับมอบโล่แนวปฏิบัติที่ดี NRRU Best Practice 2023 วันที่ 14 กันยายน 2566
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ประกาศผลการตัดสินการประกวดแนวปฏิบัติที่ดี NRRU Best Practice 2023 ตามคำสั่งที่ 1261/2566 ลงวันที่ 4 กันยายน 2566
บริการวิชาการ หรือการพัฒนาท้องถิ่น
by admin
by admin · Published 7 กันยายน 2023 · Last modified 14 กันยายน 2023
สถาบันวิจัยไม้กลายเป็นหินฯ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา นำเสนอการจัดการความรู้ การบูรณาการขุดค้นซากดึกดำบรรพ์โคราช เพื่อการจัดกิจกรรมบริการวิชาการสู่สังคม
สำนักคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา สร้างข้อความตอบกลับอัตโนมัติ (Automated Response) เพื่อบริการตอบคำถามให้กับผู้ใช้บริการ
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารและการจัดการ เพื่อสนับสนุนการทำงานในทุกระดับให้เกิดประสิทธิผลของทุกงานอย่างโปร่งใส
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครราชสีมา พัฒนาระบบฝึกประสบการณ์วิชาชีพและสหกิจ เพื่อใช้ในการบริหารจัดการการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษา
ภาควิชาจุลชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จัดทำโครงการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R) สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ.2557-2564
KNOWLEDGE SHARING ของสถาบันวิจัยและพัฒนาเพื่อการบริหารจัดการงานวิจัย สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
หน่วยตรวจสอบภายใน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ได้นำเสนอการเตรียมความพร้อมสำหรับเข้ารับการตรวจประกันคุณภาพงานตรวจสอบภายในตามเกณฑ์ของกรมบัญชีกลาง
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พัฒนานวัตกรรมบริการสู่การเป็นศูนย์สร้างสรรค์การเรียนรู้ Onsite ก็ได้ Online ก็มี
สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พัฒนาระบบการขอรับบริการจัดส่งปริญญาบัตรผ่านบริการขนส่งสำหรับผู้สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับผู้สำเร็จการศึกษา
ศูนย์การศึกษาพิเศษ จัดกิจกรรมศิลปะด้านใน มุ่งเน้นจัดกิจกรรมที่ลึกซึ้ง บนสุนทรียภาพ เชื่อมโยงกับวัฒนธรรมและบริบทของสังคม เน้นวัสดุจากธรรมชาติ กิจกรรมมีลักษณะเป็นกลุ่ม และค่อนข้างหลากหลาย ไม่ได้เน้นความเป็นปัจเจกบุคคล หรือเฉพาะเจาะจงในกระบวนการ เป็นการทำงานเพื่อส่งเสริมพัฒนาการแก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ โดยเป็นการมองเด็กแบบองค์รวม (Holistic View) เน้นความสำคัญทั้ง ร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ
หลักการบูรณาการการเรียนการสอนร่วมกับการวิจัย รายวิชาวิชาการออกแบบสถาปัตยกรรม 3 และรายวิชาการศึกษาภูมิปัญญาและเทคโนโลยีท้องถิ่น บูรณาการกับงานวิจัย เรื่อง โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูและพัฒนาย่านการค้าเมืองเก่านครราชสีมาให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนจักราชวิทยา ได้พัฒนานวัตกรรมและสื่อการสอน “Lab. Boxes” ขึ้น ซึ่งเป็นนวัตกรรมชุดทดลองทดลองแบบพร้อมใช้ มีความสอดคล้องกับเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนในระดับมัธยมศึกษา เพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning และนำไปเผยแพร่ ให้ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมาและครูจากโรงเรียนต่าง ๆ ทั่วประเทศที่สนใจได้นำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน
แนวปฏิบัติที่ดีมหกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครั้งที่ 11 NRRU Show & Share 2022
มุมความรู้